| 校本言語治療計劃 |
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本機構可安排臨床經驗不少於5年的言語治療師到各區中小學提供言語治療服務，服務涵蓋學生、教師、家長及學校四大層面及預防、治療、提昇三大範疇，學校可根據需要選擇以下服務項目--
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學生層面 |
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個別評估與治療
- 透過評估建立訓練基線，為學生設立治療目標後展開訓練
專題小組 (例如: 社交小組、讀寫小組等等)
- 小組訓練能促進學生之間的交流，亦可為更多學生達到相同訓練目標。
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教師層面 |
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學生個案會議
- 言語治療師與教師從各自的專業角度，就個案交流意見。
教師講座 (例如: 言語治療專題分享、個案分享、教學資源分享等等)
- 講座能提昇教師對言語治療的認識，同時能在治療師的角度了解怎樣幫助學生
入班協作
- 言語治療師與教師合作製作教材，一同教導學生。
教師與言語治療師互相觀課
- 促進教師與言語治療師明白學生在不同情境的表現與需要。
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家長層面 |
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家長日面談
家長觀課
家長講座
- 家長可透過以上機會了解學生的上課表現、訓練目標及提昇學生言語能力的方法
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學校層面 |
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大哥哥大姊姊計劃
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一方面高年級學生在受訓後能與低年級學生進行練習，另一方面低年級學生的語言能力能得以提昇。 |
校園電視台
- 學生受訓後透過校園電視台分享故事或時事，增強自信心。
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為了確保服務質素，服務完結後本機構會主動約見負責老師，交代全年整體學生進度，並檢討服務。
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| 上門個別言語治療 |
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言語治療師可按特定時間上門為有需要人士提供評估及治療服務。
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| 團體講座 |
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本機構可為學校、私人機構、老人院提供與言語治療相關的講座。
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| 歡迎致電商討服務內容及查詢價格。 |
