今次整泥膠活動就是其中一個messy play裏常玩的活動，messy play顧名思義就是很"messy"(雜亂、汚糟)， 在外國的幼稚園已經係非常普遍的其中一種教學/遊戲方式，小朋友可以在遊戲過程中將不同的材料加在一起玩，即使玩到全身很骯髒都不會介意。
為什麼要玩得"messy"?其實在1998年學者Duffy就提出messy play是小朋友發揮創意同創造力的過程，小朋友可以透過遊戲過程學習並發揮所能。透過探索不同的材料、運用新的玩法並結合不同的材料去發現新的可能性，從而提升幼兒的創意。馬來西亞大學的學者Lee, C. Y. & Abd, R. Z. 於2005年研究messy play如何刺激小朋友的創意與想像力，他們亦發現messy play 能有效地幫助小朋友發展以及發揮他們的創意，而著名的心理學家Vygotsky更指出兒童的創意力發展對兒童整體發展及成長的重要性。
Resources:
Duffy, B (1998). Supporting Creativity and Imagination in the Early Years, Milton Keynes: Open University Press
Lee, C. Y. & Abd, R. Z., et al. (2005). Messy play: Creativity and imagination among preschool children. In Ford, L. G. (Ed.), Interdisciplinary Behavior and Social Sciences (pp.299-305). London: Taylor and Francis Group.
Vygotsky, L.S. (2004). Imagination and Creativity in Childhood. Journal of Russian and East European Psychology, 42 (1), 7-97
首先，要預備麵粉、䕶髪素以及食用顏料。由於是messy play，亦建議家長可以鋪枱布及著小朋友穿舊衣服。
跟住就可以開始倒麵粉在碗內，再加護髮素入去一齊搓，好像搓麵粉團一樣。
搓完一大團麵粉團就可以將它分成幾部份，每部份加入不同的食用顏料染色成不同顔色的泥膠。加2-3滴食用顏料已經足夠。
玩法一: 可以餵怪獸食指定數量的食物，提升小朋友對數字的概念
玩法二:搓英文字母
透過觸覺刺激輸入提升文字概念。
玩法三: 搓不同的小球，促進小肌肉發展
